Begaafdheid: feit of fabel?

Begaafdheid: feit of fabel?

Dit vooroordelenspel over begaafdheid voor leraren is een uitgave van Hoogbloeier®, ontwikkeld door dr. Sabine Sypré, PhD in psychology en ECHA Specialist in Gifted Education. Het spel is gebaseerd op het eerder bij APS en Ten Brink Uitgevers verschenen Vooroordelenspel (voor leraren) en de Juniorversie (voor leerlingen) over hoogbegaafdheid bij kinderen, en het Vooroordelenspel Hoogbegaafdheid Volwassenen uitgegeven door APS en IHBV.

Op de kaarten staan 48 uitspraken over begaafdheid en cognitief sterk functioneren. Sommige zijn feiten, andere gebaseerd op vooroordelen. Het doel van het spel is om het denken over begaafdheid te nuanceren. De discussie over waarom een uitspraak als feit of vooroordeel wordt gezien, is de kern van het spel. Het is belangrijk dat het spel begeleid wordt door een expert met wetenschappelijk onderbouwde kennis over begaafdheid en cognitief sterk functioneren. De kaarten zijn ontwikkeld volgens de visie van Project TALENT en wetenschappelijke literatuur. Het spel kan individueel of in een groep worden gespeeld.