December is meestal een geweldige maand voor kinderen: Sinterklaas komt op bezoek met leuke pakjes, de Kerstman doet er nog een schepje bovenop en er start een twee weken durende vakantie. Dit jaar krijgen kinderen uit de kleuter- en lagere school er zélfs nog een extra weekje bovenop. Plezier verzekerd, dus! Jammer genoeg is het [...]
Off the Charts is een verkenning van de effecten van asynchrone ontwikkeling op hoogbegaafde kinderen en volwassenen. Het bevat secties over asynchronie en het individu, asynchronie en het gezin, asynchronie en leren en hoofdstukken beschrijven de aard van asynchronie, methoden om met de uitdagingen van asynchronie om te gaan en aanbevelingen voor het [...]
Met de kerstvakantie al even achter de rug, zijn onze kinderen al enkele weken weer aan de dagelijkse schoolroutine begonnen. De meesten met veel goesting, sommigen met wat tegenzin. Ook bij hoogbegaafde kleuters zie je verschillen. De ene kleuter kan niet wachten om er weer in te vliegen en de andere is al aan het [...]
Als kleuterleider, opvoeder of ouder aan de slag gaan met peuters met een ontwikkelingsvoorsprong is een hele opgave! Die ukkepukken kunnen nét iets meer aan dan doorsnee kinderen. Hoe daag je deze peuters uit? Dit boek verduidelijkt wat een ontwikkelingsvoorsprong bij peuters zoal inhoudt. Met meer dan 500 voorbeelden en 150 tips geven we [...]
Veel hoogbegaafden en andere vreemde vogels blijken moeite te hebben om hun weg in het leven en hun werk te vinden. Ondanks hun talenten raken ze in conflict met leidinggevenden, voelen ze zich niet begrepen of kunnen ze maar niet ontdekken wat ze écht willen. Frans Corten, zelf zo'n vreemde vogel, begeleidt hoogbegaafden en [...]
Kan een kleuter al hoogbegaafd genoemd worden? Bij peuters en kleuters spreekt men niet van hoogbegaafdheid, maar van een ontwikkelingsvoorsprong. Veelal worden ouders, wanneer ze schoorvoetend het woord ‘hoogbegaafd’ durven in de mond te nemen tegen de leerkracht van hun peuter/kleuter, met deze term de mond gesnoerd: ‘Hoogbegaafdheid bij kleuters bestaat niet, er is [...]
Als kleuterleider, opvoeder of ouder aan de slag gaan met een kind met een ontwikkelingsvoorsprong is een boeiende uitdaging. Zo'n kleuter kan nét iets meer aan. Maar hoe kan je dit kind blijven prikkelen en inspireren, zodat het (weer) zin heeft, krijgt of behoudt in leren en leven? Heel wat kleuterbegeleiders zijn hiertoe bereid. Maar [...]
