Leg jij je kind taken op in huis? Telkens opnieuw sta ik ervan versteld hoe weinig ouders hun kinderen taakjes laten doen in huis. Niet alleen ouders van kleine kinderen - dat kan je ergens nog begrijpen - maar ook ouders van tieners durven soms niet eens te vragen om een klein taakje uit te voeren. [...]
Is het voor een cijfer? geeft het antwoord op de vraag die alle onderwijskundigen tot nu toe niet konden beantwoorden: wat motiveert een kind op school? Aan de hand van de laatste wetenschappelijke inzichten op het gebied van geluk, motivatie en presteren wordt in een prettig leesbare tekst met praktische voorbeelden gedemonstreerd hoe kinderen op [...]
Een sterk rechtvaardigheidsgevoel, hoge eisen stellen aan jezelf, niet weten hoe je moet studeren, twijfelen over een vervolgstudie, je anders voelen dan anderen… In dit boek komen hoogbegaafde jongeren aan het woord. Ze vertellen over hun leven thuis en op school, hun ervaringen met of juist zonder vrienden, hun idealen en dromen. In elf hoofdstukken [...]
Tijl Koenderink (*1981) heeft als 'ervaringsdeskundige' 3 middelbare scholen versleten voordat hij na 8 jaar ploeteren zijn gymnasiumdiploma haalde met een 2,7 voor wiskunde. Een hoog IQ, maar toch constant vastlopend met de vraag 'Hoe moet je nu leren?' Na een reis door honderden boeken en na talloze gesprekken met leerkrachten, leerlingen, goeroes en coaches [...]
Hoe weet je of een kind hoogbegaafd is? Hoe kun je daar op school en thuis dan het beste mee omgaan? Wat betekent het voor een kind om hoogbegaafd te zijn? Is er een verschil tussen hoogbegaafdheid en talent? Hoe weet je of een kind onderpresteert of gewoon niet zo goed kan leren? Waar [...]
Van sommige kinderen en jongeren gaan de schoolresultaten en de inspanningen die ze leveren er schooljaar na schooljaar op achteruit, terwijl iedereen er eigenlijk van overtuigd is dat ze best wel slim zijn. Over deze kinderen zeggen leerkrachten vaak: 'Het zit er wel in, maar het komt er niet uit!' Heb jij ook zo'n kind, [...]
Dr. Rimm describes a realistic, compassionate, no-nonsense, six-step program te reverse the epidemic of underachievement that exists in today's schools. This manual, for parents and teachers, contains practical advice, step-by-step examples, and sample dialogue to use with bright but underachieving children. In Why bright kids get poor grades, Dr. Rimm explains: How to tell if a [...]
Hoogbegaafdheid is een gave, maar soms is het ook een opgave voor ouders en kind. Vooral op de basisschool wordt dat duidelijk. Het is niet altijd gemakkelijk om tegemoet te komen aan de leergierigheid van een kind met een ontwikkelingsvoorsprong. Hoogbegaafdheid kan een bron van zorg worden als het kind zich op school gaat vervelen [...]
If your child is so smart… why isn't he doing better? You've heard it all. You've tried it all. From punishment and praise to tutoring and even blame. You know that deep down your child is good-hearted and intelligent, so why is he still not working up to his potential in school? Renowned psychologist Dr. [...]
