Didactische problemen bij hoogbegaafdheid
Hoogbegaafde kinderen en jongeren lopen tijdens hun schoolcarrière tegen heel wat didactische problemen aan. Het is een misvatting dat intelligente kinderen opbouwend leren. Als ze moeilijke dingen kunnen, dan kunnen ze zeker ook makkelijke dingen. Maar hoogbegaafde personen denken heel complex. Wanneer hen iets gemakkelijk wordt aangeboden, missen zij vaak nog veel bijkomende info waardoor [...]