Hoogbegaafde kinderen en jongeren lopen tijdens hun schoolcarrière tegen heel wat didactische problemen aan. Het is een misvatting dat intelligente kinderen opbouwend leren. Als ze moeilijke dingen kunnen, dan kunnen ze zeker ook makkelijke dingen. Maar hoogbegaafde personen denken heel complex. Wanneer hen iets gemakkelijk wordt aangeboden, missen zij vaak nog veel bijkomende info waardoor [...]
Ik hou van lezen, maar meer nog van verhalen. Verhalen die telkens weer anders zijn -afhankelijk van wie ze vertelt-, verhalen die veranderen doorheen de tijd, verhalen die betekenis geven, die perspectief bieden, verhalen die symbool staan voor iets anders, maar bovenal van verhalen die hoop geven… Wie kent niet het verhaal van Dombo, het [...]
Veel hoogbegaafden en andere vreemde vogels blijken moeite te hebben om hun weg in het leven en hun werk te vinden. Ondanks hun talenten raken ze in conflict met leidinggevenden, voelen ze zich niet begrepen of kunnen ze maar niet ontdekken wat ze écht willen. Frans Corten, zelf zo'n vreemde vogel, begeleidt hoogbegaafden en [...]
Veel kinderen en jongeren worden aangemeld omdat ze gedrag vertonen dat niet overeenstemt met wat de maatschappij van hen verwacht. Ouders en/of leerkrachten botsen op dit gedrag, en weten vaak niet hoe hier mee om te gaan. Ik wil het vandaag graag even hebben over het waarom van dit gedrag. Gedrag dat niet past binnen [...]
Met Hoogbloeier hebben we een ruim begeleidingsaanbod voor kinderen, jongeren en hun ouders. Maar vaak komen ouders er via hun kinderen achter dat zij zelf ook hoogbegaafd zijn. Anderen worden op het spoor gezet van hoogbegaafdheid door feedback op het werk of naar aanleiding van een bore-out. Wanneer je er pas op volwassen leeftijd achter [...]
Even lang als het M-decreet van kracht is, zo lang ben ik me aan het verdiepen in de andere kant van de curve, namelijk de meerbegaafde kinderen. En ook daar rijzen er vele noden en behoeften. Ondertussen heb ik 6 maanden mijn praktijk. Nog meer dan tijdens mijn job als zorgcoördinator komen de noden in [...]
In dit boek voor gevorderden in de thematiek hoogbegaafdheid geven de auteurs bijzondere aanwijzingen voor het succesvol opvoeden en onderwijzen van hoogbegaafde kinderen en jongeren. Zij doorprikken heel wat misverstanden rond hoogbegaafdheid en proberen door te dringen tot de kern van de zaak. Zij ontdekten daarbij dat hoogbegaafdheid veelal te maken heeft met het vinden van een goede balans tussen twee [...]
Ik zie het mij nog zo zeggen… We noteren 2013, ik had een aantal moeilijke jaren achter de rug en was net uit het dal aan het kruipen. Zowel geestelijk als lichamelijk had ik mijn eigen grenzen aardig overschreden. Maar nu was ik klaar voor een nieuwe, betere start dankzij een cursus mindfulness, mijn eerste [...]
Kan een kleuter al hoogbegaafd genoemd worden? Bij peuters en kleuters spreekt men niet van hoogbegaafdheid, maar van een ontwikkelingsvoorsprong. Veelal worden ouders, wanneer ze schoorvoetend het woord ‘hoogbegaafd’ durven in de mond te nemen tegen de leerkracht van hun peuter/kleuter, met deze term de mond gesnoerd: ‘Hoogbegaafdheid bij kleuters bestaat niet, er is [...]
De vele gezichten van hoogbegaafdheid bij jongeren en volwassenen Niet elke hoogbegaafde gaat op dezelfde manier om met prestaties. De ene wordt er gelukkig van, de ander zet zich pas in als hij er het nut van inziet en nog een ander kan niet om met hoge verwachtingen. In dit baanbrekende boek leggen hoogbegaafdheidsexperts Tessa [...]
