Contactgegevens

Leo Tertzweillaan 11, bus 01 - 9050 Gentbrugge

Phone: 0032 (0) 9 398 06 33

Thema’s

Testen

01 januari 2018|Thema's|

Heeft het zin je kind te laten testen op hoogbegaafdheid? Veel ouders van hoogbegaafde kinderen vragen zich af of het wel zinvol is om hun kind te gaan testen. Ze hebben al langer een vermoeden van hoogbegaafdheid bij hun kind of van een ontwikkelingsvoorsprong bij hun kleuter, maar durven [...]

Onderpresteren

01 januari 2018|Thema's|

Hoe kan je onderpresteren bij je hoogbegaafde kind herkennen en omkeren? Zomaar even tussendoor een slecht cijfer halen op één of meerdere vakken is een onvoldoende basis om van onderpresteren te kunnen spreken. Onderpresteren is ook niet als je kind minder hoge cijfers behaalt dan jij had verwacht, als [...]

Versnellen

01 januari 2018|Thema's|

Een jaar overslaan, doe je er goed aan of niet? Heel veel leerkrachten, maar ook ouders, hebben een aversie tegen versnellen van hoogbegaafde of hoogintelligente kinderen in het basisonderwijs. Zij vrezen dat er later, bij de overgang naar het secundair onderwijs, problemen zullen optreden. Uit onderzoek blijkt dat deze [...]

Levenslang hoogbegaafd

01 januari 2018|Thema's|

Hoogbegaafdheid stopt toch niet na de kindertijd?! Hoogbegaafde kinderen worden hoogbegaafde volwassenen die ook dán nog regelmatig geconfronteerd worden met het gevoel anders te zijn. Veel volwassenen houden zich in omdat ze als ‘nerd’ bekeken worden of anders uit de groep vallen.Toch is er voor deze doelgroep nog weinig [...]

Mindset

01 januari 2018|Thema's|

Ik wil mijn kind niet vertellen dat het hoogbegaafd is. Maar is dat wel goed? Veel mensen die te horen hebben gekregen dat hun kind hoogbegaafd is, weten niet of en hoe ze dit dan moeten vertellen aan het kind zelf. Velen zijn bang dat het kind verwaand zal [...]

Baby’s, peuters en kleuters

01 januari 2018|Thema's|

Kan een kleuter al hoogbegaafd genoemd worden? Bij peuters en kleuters spreekt men niet van hoogbegaafdheid, maar van een ontwikkelingsvoorsprong. Veelal worden ouders, wanneer ze schoorvoetend het woord ‘hoogbegaafd’ durven in de mond te nemen tegen de leerkracht van hun peuter/kleuter, met deze term de mond gesnoerd: ‘Hoogbegaafdheid bij [...]

Positive discipline

01 januari 2018|Thema's|

Hoogbegaafde kinderen vragen om een ander soort van opvoeding… Positive Discipline gaat om een manier van omgaan met kinderen (en mensen in het algemeen) die hen helpt om zich te ontwikkelen tot een verantwoordelijk individu dat fouten kan en mag maken en weet dat het hieruit kan leren. Deze manier van opvoeden sluit [...]

Hoogsensitiviteit

01 januari 2018|Thema's|

Is elke hoogbegaafde ook hoogsensitief? Mijn idee van hooggevoeligheid is niet meteen waar de meeste mensen aan denken als ze dit begrip in de mond nemen. Meestal komen er door dit woord spontaan gedachten op als gevoeligheid voor licht, voor geluid, voor vervelende etiketjes in de kleren, sokken die [...]

Misdiagnoses algemeen

01 januari 2018|Thema's|

Hoe komt het dat zoveel hoogbegaafden een misdiagnose krijgen? Je herkent het misschien wel: je komt bij het eerste oudercontact van je zoon en de leerkracht vertelt dat je kind wel héél energiek is, dat het helemaal niet kan stilzitten, dat het hangt op zijn stoel of soms erop [...]

Misdiagnose autisme

01 januari 2018|Thema's|

Waarom lijkt hoogbegaafdheid zoveel op autisme? Door niet-erkenning van hun hoogbegaafdheid en/of door een inadequate begeleiding vertonen hoogbegaafde kinderen regelmatig gedrag dat sterk gelijkend is op de symptomen van bepaalde psychische syndromen zoals aandachtsstoornissen met of zonder hyperactiviteit (AD(H)D), autisme (ASS), depressie, narcisme of oppositioneel gedrag (ODD). Veel hoogbegaafde [...]