Ben je slim? Ken je iemand die dat is? Onder de slimme bevolking worden veel sociale, emotionele en intellectuele vermogens niet erkend. Slimme mensen worden verkeerd begrepen en bestempeld als onhandige geeks, gekke wetenschappers, onaangepaste dichters, overgevoelige kunstenaars, hyperactieve clowns of asociale buitenbeentjes. Wil je de wetenschap begrijpen waarom intelligente, gevoelige en zeer [...]
Hoogbegaafde kinderen en volwassenen worden vaak verkeerd begrepen. Hun opwinding wordt als overdreven beschouwd, hun hoge energie als hyperactiviteit, hun volharding als zeuren, hun verbeeldingskracht als niet oplettend, hun passie als storend, hun sterke emoties en gevoeligheid als onvolwassenheid, hun creativiteit en zelfgerichtheid als oppositioneel. Deze bron beschrijft deze overprikkelingen en strategieën voor [...]
Dr. Edward de Bono wordt beschouwd als een internationale autoriteit op het gebied van conceptueel denken. In deze everseller verheldert hij op een originele manier alle ingewikkelde besluitvormingsprocessen. Door vanuit zes verschillende invalshoeken naar een probleem te kijken, komt u sneller tot een duidelijke oplossing. De invalshoeken worden verbeeld door zes verschillende denkhoeden: [...]
Was jij een lezertje, zoals Jan Leyers? Of was je gek op dieren, zoals Inge Vervotte? Speelde je graag poppenkast en deed je niets liever dan verhaaltjes vertellen, zoals Goedele Liekens? Of zong je de hele dag voor de spiegel, zoals Jo Lemaire? Je favoriete speelgoed en de dingen die je als kind [...]
In Succesvolle intelligentie stelt Robert Sternberg het gangbare beeld van intelligentie ter discussie. De intelligentie die wordt gemeten met intelligentietests, zo stelt hij, vind je in de praktijk van alledag nauwelijks terug. De problemen die mensen in hun leven tegenkomen zijn vaak veel minder goed gestructureerd dan de eendimensionele vragen die in gestandardiseerde [...]
Off the Charts is een verkenning van de effecten van asynchrone ontwikkeling op hoogbegaafde kinderen en volwassenen. Het bevat secties over asynchronie en het individu, asynchronie en het gezin, asynchronie en leren en hoofdstukken beschrijven de aard van asynchronie, methoden om met de uitdagingen van asynchronie om te gaan en aanbevelingen voor het [...]
Wat is intelligentie? Valt het te meten? Valt het te leren? Worden we steeds slimmer of dommer? Hoe dacht men vroeger over intelligentie en hoe denkt men er nu over? Welke theorieën zijn er zoal over intelligentie? In dit boek worden de belangrijkste bevindingen besproken. Deze geactualiseerde editie gaat uitgebreider in op de [...]
Kazimierz Dabrowski's theorie van positieve desintegratie (TPD), die de algemeen bekende 'overprikkeldheden' omvat, is een van de meest invloedrijke theorieën in het onderwijs voor hoogbegaafden. Dit baanbrekende boek, onder redactie van Dr. Sal Mendaglio, brengt vooraanstaande professionals samen, van wie velen Dr. Dabrowski zelf kenden, en biedt lezers een diversiteit aan perspectieven op [...]
In de ART OF LEARNING biedt Waitzkin een kijkje in twee van 's werelds meest intense subculturen, terwijl hij ook de principes deelt die aan de basis liggen van zijn succes. Je moet je concentreren op langetermijndoelen, stelt Waitzkin, in plaats van de onmiddellijke sensatie van overwinning of verplettering van nederlaag, de moeilijke [...]
Denkpuzzel van het merk Eureka! genaamd Mondrian Blocks. Stel de vaste zwarte blokken in zoals aangegeven op de kaart. Vul dan gewoon de overige stukken in. Dit spel is beschikbaar in 4 edities: rood, geel, blauw en wit. Elke kleureneditie bevat 88 verschillende uitdagingen, dus in totaal 352 uitdagingen! Het spel kan ook [...]
