Artikels ouders

Afstemmen in hoogbegaafd huisonderwijs

  Jaarlijks stijgt het aantal kinderen die kiezen voor individueel huisonderwijs, waaronder ook een aantal (hoog)begaafde kinderen. Voor sommige ouders is dat een bewuste levenskeuze. Andere ouders echter, voelen zich genoodzaakt omwille van herhaaldelijke miskenning van de begaafdheid van hun kind op school en bijkomende spanning die op het hoogbegaafd kind en gezin weegt. Ik [...]

2023-01-31T10:06:55+01:00

Vertel je een kind dat er cognitieve begaafdheid werd vastgesteld?

“Aan het begin van mijn carrière kreeg ik vooral mensen over de vloer die zeiden dat ze liever eerder hadden geweten dat ze hoogbegaafd waren. Dat had volgens hen toch een hoop miserie kunnen voorkomen. Nu krijg ik vooral volwassenen over de vloer, die bij de eerste kinderen waren die onderwijsaanpassingen hebben gekregen en zij [...]

2022-12-19T17:52:34+01:00

Als studeren niet zomaar vanzelf gaat

De vakantie is ondertussen al enkele weken achter de rug. Vele cognitief begaafde jongeren keken ernaar uit om terug naar school te kunnen gaan, anderen waren echter minder enthousiast. Voor sommigen wil dat immers ook zeggen dat de dagelijkse druk om te presteren opnieuw van de partij is. Alle taken op tijd afkrijgen, goede toetsen [...]

2022-09-30T09:54:30+01:00

Dubbel bijzondere kinderen

Als we het hebben over hoogbegaafde kinderen dan denken we aan kinderen met een snel werkend brein, kinderen die een grote leerhonger hebben, kinderen die autonomie, zelfstandigheid, scheppingsdrang, … hoog in het vaandel dragen. Binnen de groep van hoogbegaafde kinderen hebben we echter ook nog een aparte groep kinderen met eigen kenmerken en karakteristieken: de [...]

2022-09-01T08:57:32+01:00

Over de zone van naaste ontwikkeling en vele andere aspecten in het kader van muziekonderwijs

Voorwaarden bepalen, voordelen herkennen en balansen zoeken Een artikel voor ouders van cognitief sterke en hoogbegaafde kinderen die muziekles volgen, een muziekinstrument spelen of van wie de ouders vermoeden dat er interesse of aanleg is voor muziek. Ik licht graag toe waarom muziek leren net zo interessant is voor deze doelgroep én in welke vorm [...]

2022-08-03T14:19:45+01:00

Kleine goden van eigenzinnige dingen

"Het was kindertheater. Op het podium denderden grote hoofdloze kostuums, gemaakt van kartonnen dozen waarin de acteurs zich schuilhielden. Het deed wat surrealistisch aan. Het geheel oogde spectaculair met een decor dat fel kleurde en speelse geluiden die de sfeer erin brachten. Ik voelde dat het nu al spannend voor hem was. Het absurde geheel. [...]

2022-06-30T15:22:38+01:00

Verrijking en verbinding vanuit creativiteit

Graag wil ik beginnen met eerlijk en vrijuit te spreken: ik voel ongemak bij het verrijkingsaanbod voor hoogbegaafde kinderen. Begrijp mij niet verkeerd. Aangepaste leerinhouden zijn absoluut noodzakelijk voor de ontplooiing. De leerbehoefte is groot. Het stimuleren van een groeimindset en het ontwikkelen van executieve functies is ook zeker zinvol. Wat mij bezorgd stemt, is [...]

2022-05-31T10:43:33+01:00

Vergeet niet te zien wat wél goed gaat

Sinds januari weet ik dat ik een nieuwsbrief voor ouders moet schrijven. Ik had mij zo voorgenomen niet in dezelfde valkuil te trappen als vroeger. Namelijk uitstellen en marchanderen met mezelf: "Ik heb morgen nog", "Desnoods doe ik een nachtje door", "Misschien kan ik nog een beroep doen op een hulplijn (vriendinnen die sterk zijn in [...]

2022-04-29T11:34:02+01:00

Hoogbloeier cvba

Adm.zetel: Tarbotstraat 23 - 9000 Gent

Phone: coachingsnetwerk: 0032 468 09 66 44