Jaarlijks stijgt het aantal kinderen die kiezen voor individueel huisonderwijs, waaronder ook een aantal (hoog)begaafde kinderen. Voor sommige ouders is dat een bewuste levenskeuze. Andere ouders echter, voelen zich genoodzaakt omwille van herhaaldelijke miskenning van de begaafdheid van hun kind op school en bijkomende spanning die op het hoogbegaafd kind en gezin weegt. Ik [...]
“Aan het begin van mijn carrière kreeg ik vooral mensen over de vloer die zeiden dat ze liever eerder hadden geweten dat ze hoogbegaafd waren. Dat had volgens hen toch een hoop miserie kunnen voorkomen. Nu krijg ik vooral volwassenen over de vloer, die bij de eerste kinderen waren die onderwijsaanpassingen hebben gekregen en zij [...]
Wat zal de Sint bij jullie brengen? Welke cadeautjes liggen er voor jouw ukkepuk onder de kerstboom dit jaar? Door een overweldigend aanbod, als gevolg van een stevige marketing van heel wat speelgoedmerken, is speelgoed kiezen niet altijd gemakkelijk. In je mailbox landen wellicht wekelijks aanbiedingen van webshops en dan zijn er nog de vriendjes [...]
De vakantie is ondertussen al enkele weken achter de rug. Vele cognitief begaafde jongeren keken ernaar uit om terug naar school te kunnen gaan, anderen waren echter minder enthousiast. Voor sommigen wil dat immers ook zeggen dat de dagelijkse druk om te presteren opnieuw van de partij is. Alle taken op tijd afkrijgen, goede toetsen [...]
Als we het hebben over hoogbegaafde kinderen dan denken we aan kinderen met een snel werkend brein, kinderen die een grote leerhonger hebben, kinderen die autonomie, zelfstandigheid, scheppingsdrang, … hoog in het vaandel dragen. Binnen de groep van hoogbegaafde kinderen hebben we echter ook nog een aparte groep kinderen met eigen kenmerken en karakteristieken: de [...]
Voorwaarden bepalen, voordelen herkennen en balansen zoeken Een artikel voor ouders van cognitief sterke en hoogbegaafde kinderen die muziekles volgen, een muziekinstrument spelen of van wie de ouders vermoeden dat er interesse of aanleg is voor muziek. Ik licht graag toe waarom muziek leren net zo interessant is voor deze doelgroep én in welke vorm [...]
"Het was kindertheater. Op het podium denderden grote hoofdloze kostuums, gemaakt van kartonnen dozen waarin de acteurs zich schuilhielden. Het deed wat surrealistisch aan. Het geheel oogde spectaculair met een decor dat fel kleurde en speelse geluiden die de sfeer erin brachten. Ik voelde dat het nu al spannend voor hem was. Het absurde geheel. [...]
Graag wil ik beginnen met eerlijk en vrijuit te spreken: ik voel ongemak bij het verrijkingsaanbod voor hoogbegaafde kinderen. Begrijp mij niet verkeerd. Aangepaste leerinhouden zijn absoluut noodzakelijk voor de ontplooiing. De leerbehoefte is groot. Het stimuleren van een groeimindset en het ontwikkelen van executieve functies is ook zeker zinvol. Wat mij bezorgd stemt, is [...]
Sinds januari weet ik dat ik een nieuwsbrief voor ouders moet schrijven. Ik had mij zo voorgenomen niet in dezelfde valkuil te trappen als vroeger. Namelijk uitstellen en marchanderen met mezelf: "Ik heb morgen nog", "Desnoods doe ik een nachtje door", "Misschien kan ik nog een beroep doen op een hulplijn (vriendinnen die sterk zijn in [...]
Boos gooit hij het spelmateriaal in mijn richting en met veel dramatiek legt hij zijn hoofd op de tafel en begint te jammeren. Nadat hij terug rustig is en ik weer contact met hem kan maken, bekijken we samen hoe dit onverwachte verlies zorgt voor een heel vervelend gevoel en intens gedrag dat niet [...]
