Als er nu één woord is wat me telkens weer te binnen schiet als een nieuw kind of jongere of zelfs volwassene zich aanmeldt in mijn praktijk is het wel : vleugels en meer bepaald gebroken vleugels. Wat de hulpvraag ook is, telkens zie ik een broos figuur voor mij op zoek naar een helpende [...]
Hoogbegaafde kinderen en jongeren lopen tijdens hun schoolcarrière tegen heel wat didactische problemen aan. Het is een misvatting dat intelligente kinderen opbouwend leren. Als ze moeilijke dingen kunnen, dan kunnen ze zeker ook makkelijke dingen. Maar hoogbegaafde personen denken heel complex. Wanneer hen iets gemakkelijk wordt aangeboden, missen zij vaak nog veel bijkomende info waardoor [...]
Ik hou van lezen, maar meer nog van verhalen. Verhalen die telkens weer anders zijn -afhankelijk van wie ze vertelt-, verhalen die veranderen doorheen de tijd, verhalen die betekenis geven, die perspectief bieden, verhalen die symbool staan voor iets anders, maar bovenal van verhalen die hoop geven… Wie kent niet het verhaal van Dombo, het [...]
Veel kinderen en jongeren worden aangemeld omdat ze gedrag vertonen dat niet overeenstemt met wat de maatschappij van hen verwacht. Ouders en/of leerkrachten botsen op dit gedrag, en weten vaak niet hoe hier mee om te gaan. Ik wil het vandaag graag even hebben over het waarom van dit gedrag. Gedrag dat niet past binnen [...]
Met Hoogbloeier hebben we een ruim begeleidingsaanbod voor kinderen, jongeren en hun ouders. Maar vaak komen ouders er via hun kinderen achter dat zij zelf ook hoogbegaafd zijn. Anderen worden op het spoor gezet van hoogbegaafdheid door feedback op het werk of naar aanleiding van een bore-out. Wanneer je er pas op volwassen leeftijd achter [...]
Even lang als het M-decreet van kracht is, zo lang ben ik me aan het verdiepen in de andere kant van de curve, namelijk de meerbegaafde kinderen. En ook daar rijzen er vele noden en behoeften. Ondertussen heb ik 6 maanden mijn praktijk. Nog meer dan tijdens mijn job als zorgcoördinator komen de noden in [...]
